Objetivos do Curso

O curso está organizado para proporcionar uma sólida formação reflexiva, técnico-científica, generalista, ética e humanista, capacitando o egresso a conhecer e desenvolver novas tecnologias no campo da Psicologia como profissão e ciência. Para tanto, contempla os principais enfoques teórico-metodológicos da Psicologia contemporânea, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e atuação sobre necessidades de atenção à saúde individual e coletiva, considerando os aspectos de diferentes contextos sociais e institucionais em atendimento às demandas da sociedade. Além disso, o curso possui como ênfases curriculares oferecidas Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde, e Psicologia e Processos Clínicos.

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  • Principais atividades:

    Realizar diagnóstico e avaliação de processos psicológicos de indivíduos, de grupos, de instituições e de organizações em contextos diversos;
    Identificar e analisar necessidades de natureza psicológica, promovendo o diagnóstico, planejamento, elaboração de intervenção, reabilitação e assessoria;
    Realizar orientação, aconselhamento psicológico e psicoterapia;
    Saber buscar e usar o conhecimento científico necessário à atuação profissional, assim como gerar conhecimento técnico-cientifico a partir da prática profissional;
    Atuar inter e multiprofissionalmente em diferentes níveis de ação, de caráter preventivo ou terapêutico, considerando as características das situações e dos problemas específicos com os quais se depara;
    Atuar de forma ética nos diversos contextos de inserção profissional.

  • Áreas de atuação:

    O psicólogo pode atuar na Assistência à Saúde pública e privada (Clínicas multi e interdisciplinares, Hospitais, Planos de Saúde, serviços de saúde pública ligados ao SUS);
    Assistência Social (CRAS, CREAS, ONGs e OSCIPs, Projetos e serviços de assistência social, promoção de cidadania e direitos humanos);
    Avaliação Psicológica de crianças, adultos e idosos; em Consultório (Psicologia Clínica); em Creches e Escolas (Psicologia escolar, desenvolvimento infanto-juvenil e problemas de aprendizagem);
    Empresas e Indústrias (Consultoria, Recrutamento, Seleção e Treinamento de pessoal); nos Sistemas Socioeducativos e Penitenciário;
    Varas da Infância, Família, Juventude (Psicologia Jurídica).

  • Habilidades pessoais recomendadas:

    Deve ter interesse em trabalhar com os seres humanos, estando comprometido com os problemas de sua realidade regional e dos diferentes contextos sociais do país, bem como, ter postura e raciocínio crítico e reflexivo. Também deve gostar de ler, ter curiosidade e vontade de aprender constantemente.

  • Título conferido:

    Bacharel em Psicologia.

Conteúdo e Programação

  • DURAÇÃO
    10 períodos
Processo
Seletivo

Coordenador

  • Mariana Rambaldi do Nascimento

Professores

  • Msc. Alexandre Vieira
  • Msc. Alfredo Junior
  • Msc. Ana Carolina Monico
  • Esp. Bárbara Schettino
  • Msc. Caio Henrique
  • Drº. Celcino Neves
  • Drº. Clécio Lemos
  • Esp. Cristina Paula Soeiro
  • Esp. Daniela Godoy
  • Msc. Danilo Costa
  • Drº. Fernanda Quintela
  • Msc. Gerson Bonfá
  • Msc. Hudson Dadalto
  • Msc. Jamile Bravim
  • Msc. Janaina Silva
  • Msc. Jeferson Margon
  • Drª. Karen Vasconcelos
  • Drª. Kelly Chiepe
  • Msc. Luana Cantarela
  • Msc. Luciana Schaeffer
  • Msc. Luciano Duarte
  • Drº. Luciano Rodrigues
  • Msc. Mariana Rambaldi
  • Esp. Mariani Rodrigues
  • Msc. Mayla Vervloet
  • Msc. Monica Pereira
  • Draª. Natália Grancieri
  • Drº. Octacilio Prata Calixto
  • Msc. Pedro Toribio
  • Esp. Rafael Xavier
  • Msc. Samuel Potin
  • Drº. Sarah Fernandes
  • Drº. Tiago Figueiredo Gonçalves
  • Msc. Tiago Araujo
  • Msc.Victor Oliveira

Matriz Curricular

Parcela da Semestralidade

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