Objetivos do Curso

O curso está organizado para proporcionar uma sólida formação reflexiva, técnico-científica, generalista, ética e humanista, capacitando o egresso a conhecer e desenvolver novas tecnologias no campo da Psicologia como profissão e ciência. Para tanto, contempla os principais enfoques teórico-metodológicos da Psicologia contemporânea, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e atuação sobre necessidades de atenção à saúde individual e coletiva, considerando os aspectos de diferentes contextos sociais e institucionais em atendimento às demandas da sociedade. Além disso, o curso possui como ênfases curriculares oferecidas Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde, e Psicologia e Processos Clínicos.

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  • Principais atividades:

    Realizar diagnóstico e avaliação de processos psicológicos de indivíduos, de grupos, de instituições e de organizações em contextos diversos;
    Identificar e analisar necessidades de natureza psicológica, promovendo o diagnóstico, planejamento, elaboração de intervenção, reabilitação e assessoria;
    Realizar orientação, aconselhamento psicológico e psicoterapia;
    Saber buscar e usar o conhecimento científico necessário à atuação profissional, assim como gerar conhecimento técnico-cientifico a partir da prática profissional;
    Atuar inter e multiprofissionalmente em diferentes níveis de ação, de caráter preventivo ou terapêutico, considerando as características das situações e dos problemas específicos com os quais se depara;
    Atuar de forma ética nos diversos contextos de inserção profissional.

  • Áreas de atuação:

    O psicólogo pode atuar na Assistência à Saúde pública e privada (Clínicas multi e interdisciplinares, Hospitais, Planos de Saúde, serviços de saúde pública ligados ao SUS);
    Assistência Social (CRAS, CREAS, ONGs e OSCIPs, Projetos e serviços de assistência social, promoção de cidadania e direitos humanos);
    Avaliação Psicológica de crianças, adultos e idosos; em Consultório (Psicologia Clínica); em Creches e Escolas (Psicologia escolar, desenvolvimento infanto-juvenil e problemas de aprendizagem);
    Empresas e Indústrias (Consultoria, Recrutamento, Seleção e Treinamento de pessoal); nos Sistemas Socioeducativos e Penitenciário;
    Varas da Infância, Família, Juventude (Psicologia Jurídica).

  • Habilidades pessoais recomendadas:

    Deve ter interesse em trabalhar com os seres humanos, estando comprometido com os problemas de sua realidade regional e dos diferentes contextos sociais do país, bem como, ter postura e raciocínio crítico e reflexivo. Também deve gostar de ler, ter curiosidade e vontade de aprender constantemente.

  • Título conferido:

    Bacharel em Psicologia.

Conteúdo e Programação

  • DURAÇÃO
    10 períodos
Processo
Seletivo

Coordenador

  • Mariana Rambaldi do Nascimento

Professores

  • Msc. Alexandre Vieira
  • Msc. Alfredo Junior
  • Msc. Ana Carolina Monico
  • Esp. Bárbara Schettino
  • Msc. Caio Henrique
  • Drº. Celcino Neves
  • Drº. Clécio Lemos
  • Esp. Cristina Paula Soeiro
  • Esp. Daniela Godoy
  • Msc. Danilo Costa
  • Drº. Fernanda Quintela
  • Msc. Gerson Bonfá
  • Msc. Hudson Dadalto
  • Msc. Jamile Bravim
  • Msc. Janaina Silva
  • Msc. Jeferson Margon
  • Drª. Karen Vasconcelos
  • Drª. Kelly Chiepe
  • Msc. Luana Cantarela
  • Msc. Luciana Schaeffer
  • Msc. Luciano Duarte
  • Drº. Luciano Rodrigues
  • Msc. Mariana Rambaldi
  • Esp. Mariani Rodrigues
  • Msc. Mayla Vervloet
  • Msc. Monica Pereira
  • Draª. Natália Grancieri
  • Drº. Octacilio Prata Calixto
  • Msc. Pedro Toribio
  • Esp. Rafael Xavier
  • Msc. Samuel Potin
  • Drº. Sarah Fernandes
  • Drº. Tiago Figueiredo Gonçalves
  • Msc. Tiago Araujo
  • Msc.Victor Oliveira

Matriz Curricular

Componente Curricular Carga Horária
AEED-IG: Indivíduo, Sociedade e Mercado 60hs
História das Ideias Psicológicas 48hs
Anatomia Humana Aplicada à Psicologia 48hs
Processos de Desenvolvimento Humano 48hs
Promoção da Saúde e Qualidade de Vida 48hs
Filosofia - Integradora de Área 48hs
Subtotal 300hs
Componente Curricular Carga Horária
AEED-IG: Inovação e Mercado 60hs
Processos Psicossociais: Teorias 48hs
Fundamentos da Psicanálise 48hs
Psicologia Comunitária 48hs
Morfofisiologia do Sistema Nervoso 48hs
Políticas Sociais e de Saúde no Brasil - Integradora de Área 48hs
Subtotal 300hs
Componente Curricular Carga Horária
AEED-IG: Coleta e Tratamento de Dados 60hs
Psicologia Fenomenológica-Existencial e Humanista 48hs
Estágio Básico I - Observação 40hs
Fundamentos da Personalidade 48hs
Psicologia Jurídica 48hs
Psicometria 48hs
Psicologia e Saúde Pública - Integradora Específica 48hs
Subtotal 340hs
Componente Curricular Carga Horária
AEED-IG: Oportunidade e Resultado 60hs
Psicopatologia I: Diagnóstico e Avaliação 96hs
Estágio Básico II - Triagem 40hs
Psicologia do Esporte 48hs
Análise Experimental do Comportamento 48hs
Técnicas de Entrevista e Observação do Comportamento - Integradora Específica 48hs
Subtotal 340hs
Componente Curricular Carga Horária
AEED-IG: Normatividade Social 60hs
Processos Psicológicos Básicos 48hs
Psicopatologia II: Transtornos Psíquicos 96hs
Estágio Básico III - Acolhimento 40hs
Psicologia das Organizações de Trabalho I 48hs
Desenvolvimento Humano Atípico - Integradora de Área 48hs
Subtotal 340hs
Componente Curricular Carga Horária
AEED-IG: Inovação Social 60hs
Técnicas de Avaliação Psicológica I 48hs
Psicologia das Organizações de Trabalho II 48hs
Estágio Básico IV - Intervenções Clínicas Breves 40hs
Neuropsicologia 48hs
Fundamentos da Psicologia Clínica 48hs
Psicologia dos Grupos: Teorias e Proposta de Intervanção - Integradora Específica 48hs
Subtotal 340hs
Componente Curricular Carga Horária
AEED-IG: Comportamento Organizacional 60hs
Técnicas de Avaliação Psicológica II 48hs
Psicoterapia Teoria e Técnica: Abordagem Psicanalítica 48hs
Psicoterapia Teoria e Técnica: Abordagem Cognitivo-Comportamental 48hs
Psicoterapia Teoria e Técnica: Abordagens Humanistas 48hs
Estágio Específico I ligado às Ênfases 160hs
Psicologia e Práticas Clínicas - Integradora Específica 48hs
Subtotal 460hs
Componente Curricular Carga Horária
AEED-IG: Projeto Integrador 60hs
Psicologia nas Instituições: Teorias, Análise e Proposta de Intervenção 48hs
Psicofarmacologia 48hs
Estágio Específico II ligado às Ênfases 160hs
Psicologia e Práticas nas Instituições Escolares 48hs
Processos Psicológicos no Âmbito Hospitalar 48hs
Instituições Educacionais: Teorias, Análise e Proposta de Intervenção - Integradora de Área 48hs
Subtotal 460hs
Componente Curricular Carga Horária
Ética Profissional, Planejamento de Carreira e Campos de Atuação - Integradora Específica 48hs
Gestão de Pessoas 48hs
Trabalho de Conclusão de Curso I 48hs
Componente Curricular Optativo I ligado às Ênfases: Avaliação Neuropsicológica, Psicoterapia Analítica e Psicologia Positiva 48hs
Estágio Específico III ligado às Ênfases 160hs
Psicologia e Práticas em Saúde - Integradora Específica 60hs
Subtotal 412hs
Componente Curricular Carga Horária
Psicologia Evolucionista - Integradora Específica 60hs
Trabalho de Conclusão de Curso II 48hs
Componente Curricular Optativo II ligado às Ênfases: Avaliação Neuropsicológica, Psicoterapia Analítica e Psicologia Positiva 48hs
Tópicos Avançados em Psicologia 48hs
Estágio Específico IV ligado às Ênfases 160hs
Componente Curricular Optativo III: Língua Brasileira de Sinais, Políticas Públicas de Educação, Educação Inclusiva e Psicoterapias Comportamentais de 3ª Geração 48hs
Psicologia nas Emergências e Desastres - Integradora Específica 48hs
Projetos Comunitários ligados às Ênfases 100hs
Atividades Complementares 148hs
Subtotal 708hs

Parcela da Semestralidade

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